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近日，异地高考的话题一再升温。外来人口较多的北京、上海和广东，推进异地高考的态度显得尤为谨慎。无论是网上还是现实当中，已经出现了在籍和不在籍学生之间、家长之间比较激烈的意见冲突。有专家认为，北上广推出异地高考相关细则需要平衡多方利益，迟迟没能出台是因为“牵一发而动全身”。（12月4日人民网）

　　异地高考政策的推出，旨在打破户籍藩篱，突出“公平”二字。但正如有的评论所言，这项改革所涉及到的领域却并不止教育。更为难的是，站在不同立场处于不同身份的人，对“公平”二字的理解也不同。有当地户籍的学生与家长，他们的不公平感来自纵向比较：为什么之前的人都能以较低的分数与较少的人竞争，到了我们却要和更多人争抢招生名额？非当地户籍考生和家长，他们的不公平感则来自时时刻刻的横向比较：同在一个城市工作生活，缴纳的钱甚至更多，为何接受了当地的教育却不能在当地报名考试？更深一层的不公则是：法律面前人人平等，受教育的权利也均平等。那么这种理论上的平等何时才能实现？

　　今年8月，教育部等四部委出台文件，明确要求各地年底前出台有关随迁子女升学考试的方案。但如今除了青海、黑龙江、山东等省份，多数地方尚未出台方案。可是，政策不明朗却不代表民众的态度不明朗。一位15岁江西女孩占海特正以多种方式高调争取异地高考权利，她的所作所为则被部分上海本地人斥为“蝗虫”。占海特说，“如果教育不是填平鸿沟而是扩大鸿沟，那就是不公平中的不公平。”我想，如果连一位中学生都有这样的认知，那么推进教育平权的主导者们就不能被错综复杂的利益格局吓倒。

　　从大的层面上说，异地高考在很多方面看来可能算不上一场快刀斩乱麻、一步到位的改革。它的初衷仍是在现有的制度框架中进行协调和转圜——它既没有从根本上消除户籍制度的不良影响，也没有打破分省录取的高招制度，这正是其左支右绌的原因所在。不过我们也要看到，追求权利平等的车轮一旦启动，就不会再停止。异地高考政策一旦推行起来，它所包含的权利平等将逐渐会为人们所认同，它的不足也会很快激发出新的改良愿望。

　　在这个过渡时期，人们可能对高考招生、对户籍限制所存在的问题看得愈加清楚透彻；各方利益主体也有时间去达成共识。这个共识，是我们不能一直靠打压他人的权利来维护自己的利益，否则便是特权的赞同者，亦无理由和能力去反对我们反感的特权。这个共识还是，政府应当依据法律保证平等权利的供给，对长久以来人为制造的差别对待，负起尽快消除的责任来。(林坤)

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